Ett av den svenska skolans största historiska misstag tror jag är att man har behandlat barn som vuxna i alldeles för tidigt ålder. Man har förutsatt att alla elever vill och kan ta ansvar själv när man är 13, 14 eller 15 år gammal. Det kan man inte.
En annan aspekt av detta är att pojkar är mycket sämre på att ta eget ansvar än flickor, varför senaste PISA-rapporten också påpekar att pojkar har tappat mest av alla de senaste åren i den svenska skolan. Detta är ett tydligt bevis för att pojkar behöver mer tydliga riktlinjer och regler att förhålla sig till i skolan än flickor. Skolan måste därför åter bli en plats där kunskap och ordning står i centrum för att alla elever ska kunna profitera från sin skolgång. Idag är det bara de redan mogna och medvetna eleverna, ofta med högutbildad bakgrund, som kan ta sitt eget ansvar. Skolan måste bli en plats som är anpassad för alla, inte en minoritet.
Därför är Jan Björklunds förslag om att stänga dörrar vid sena ankomster ett bra förslag för att stärka disciplinen och medvetenheten hos svenska elever: Att det inte är acceptabelt att komma för sent till en lektion. Eleverna får direkt se resultatet av deras handlingar vilket blir ett tydligt incitament för att inte göra om samma misstag nästa gång. Det är så här skolan måste vara. Tydlig och rättvis och inte förutsätta att alla har mognadsgraden när man är 14 år för att komma i tid till varje lektion. Det är framförallt de pojkar som inte själva kan ta ansvar i 13,14,15 års åldern som kommer att vinna mest på det här förslaget.
